一、培养目标

面向材料行业性能改进、智能控制、精准生产、高效管理和科学决策的需求，培养具有家国情怀和国际视野，专于材料、精于大数据管理与应用，德智体美劳全面发展的材料-大数据复合型创新人才，能够管理、维护和有效提取材料基因工程等前沿研究、材料环境劣化、材料及其器件的使役安全寿命等方面的海量数据，熟练使用现代大数据管理与分析平台，如云计算、物联网等进行材料数据搜集、存储与检索，综合运用材料专业知识进行数据挖掘与分析，并能够将分析结果用于材料企业智能调控，进而实现性能优化、工艺优化和安全生产、用于贸易和投资公司进行商业分析和行业预测、用于政府部门开展科学管理与决策。

学生毕业 5 年左右预期达到以下目标：

（1）能够独立从事材料领域相关的大数据管理与分析工作，或者开展材料生产运营；

（2）能够带领团队运用材料大数据进行材料相关的战略策划、行业咨询和市场营销；

（3）能够从全局出发考虑材料生产及运行的环境与经济效益，担负国家可持续发展的责任；

（4）能够与国内外同行、客户及同事等进行有效交流与沟通，在大数据背景下协调和处理多学科团队工作中的各项事务；

（5）能够跟踪材料及相关领域的国内外发展趋势，不断提升自身专业能力、业务水平和国际视野，提高职场竞争力，适应不断变化的国内外形势。

二、毕业要求

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、计算、工程基础和材料、管理学科专业知识用于解决复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析复杂材料工程和管理工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

（3）设计/开发：能够针对复杂材料工程问题设计和开发解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新性，并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

（4）研究：能够运用自然科学知识和材料科学基本原理，进行实验设计与实施、数据分析与解释；运用大数据采集理论开展材料企业的战略策划和市场营销；通过信息综合得到解决复杂材料问题和材料企业运营问题的合理有效结论。

（5）使用现代工具：掌握各类数据库和现代信息技术，能够运用现代信息技术和数据库进行文献检索、数据处理、研究分析；掌握材料实践活动和数据采集与管理所需的现代工具和基本技能，理解各类数据库和现代工具的局限性。

（6）工程与可持续发展：了解企业管理体系，在解决复杂工程问题时，能够居于材料工程相关背景知识分析和评价材料工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

（7）工程伦理和职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在材料工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

（8）个人与团队：能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（9）沟通：能够就复杂材料工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。

（10）管理能力：理解并掌握与材料工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；初步具备材料企业生产与运作管理、战略管理和物流管理能力。

（11）终身学习：具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革。

三、学制（修业年限）

标准学制4年，弹性学制3～6年。

四、授予学位

材料科学与工程工学学士

大数据管理与应用管理学学士

五、核心课程

材料物理（48学时、3学分）、材料化学（48学时、3学分）、电化学原理及研究方法（48学时、3学分）、材料科学研究方法（48学时、3学分）、材料合成制备与加工（48学时、3学分）、材料与大数据（32学时、2学分）

六、特色课程

1．“AI+”课程：材料与大数据

2．产教融合/校企共建课程：工业产品检测、全面质量管理、材料产业前瞻、先进复合材料设计与应用、聚合物产品工程

3．项目式课程：计算机材料学实践

4．双语或全英文课程：材料导论

5．专业交叉课程：计算材料学实践

七、课程先后修关系图